FESTA ESTIU

Estimades famílies, 

Divendres 16 de juny a les 19:00h celebrem l'arribada de l'estiu a l'escola. A la porta de classe teniu el cartell amb totes les activitats que es faran aquell dia. 

La classe del Cel, junt amb la classe dels Amics i amigues estem preparant un ball per fer aquell dia. La participació en aquest ball és voluntària i només els infants que vulguin fer-ho ballaran. A la porta de classe teniu també el llistat d'infants voluntaris per ballar. A més, informar-vos que les actuacions començaran al voltant de les 19:30h. 

Un dels aspectes al qual donam molta importància a l'escola és l'educació emocional, la qual duguem treballant des de l'inici de tres anys. En aquest cas, la cançó que ballarem ens representa perquè parla de totes les emocions que hem estat treballant al llarg d'aquests dos cursos, identificar-les, aprendre a gestionar-les... i ara, ballar-les! 

Comparteixo amb vosaltres la cançó perquè també la pugueu posar a casa i escoltar-la amb els vostres fills i filles!

Finalment, explicar-vos que hem decidit que per aquell dia els infants vinguin vestits amb pantalons o faldes curtes i camisetes de colors (sense dibuixos). Els colors de les camisetes poden ser groc, vermell, blau, negre, verd i rosa. Colors que hem anat associant a cadascuna de les emocions. Els nens i nenes que no ballin, si volen, poden venir també vestits amb aquests colors ja que som tots un gran equip de les emocions.

Gràcies per la vostra col·laboració!

LES NOSTRES SESSIONS DE PSICOMOTRICITAT

Cos i ment s'uneixen en la psicomotricitat de manera que els continguts motrius es converteixen en mitjans per al desenvolupament de funcions superiors com el pensament, la comunicació, l'afectivitat o la creativitat.
Fomenta el desenvolupament de la funció simbòlica, la capacitat de representació, i afavoreix el desenvolupament de la seva seguretat en sí mateix.
La sessió de psicomotricitat es divideix en diferents fases seguint el model de Bernard Aucouturier. 
Començam amb el RITUAL D'ENTRADA, on recordam les normes, feim un escalfament i construïm la torre que seguidament tombarem entre tots! 

Continuam amb la fase d'EXPRESSIÓ MOTRIU, amb l'objectiu que puguin expressar-se amb espontaneïtat i de forma lliure. Es tracta d'un moment on l'infant pot córrer, saltar, fer tombarelles, fer equilibris, rodar, caure...  A mesura que la sessió es va desenvolupant dóna peu a altres tipus de joc com és el joc simbòlic. 

Finalitzam amb un RITUAL DE TORNADA A LA CALMA on anem variant amb moment de ioga o dies que feim relaxació amb els mòduls de psicomotricitat i teles.

Fase de L'EXPRESSIVITAT PLÀSTICA I GRÀFICA, en aquesta fase els infants expressen el que han viscut durant la sessió, els dos primers trimestres es va fer de manera oral i en aquest tercer trimestre que la seva maduració s’ha desenvolupat hem començat a fer-ho a través del dibuix.